jueves, 12 de diciembre de 2019

Historiaurreko lanak



1- Hormairudi kolaktiboa:
Resultado de imagen de cueva manos


  * Taldeko guztiek
  * Oinarria: estraza 
  * Teknika: estarzidoa (hortz eskubilaz, margoa eta plantilak)
  * Gaia: Bizitzaz blai



2- Eskultura txiki bat:                   

* Materiala: bustina labebakoa
* Neurria: 10-15 zm-takoak
* Gaia: Nire gurariak





Historiaurrea





APARECEN EN LA CUEVA ARMINTXE DE LEKEITIO GRABADOS DE HACE 14.500 AÑOS

Grabados de la cueva de Armintxe

Arte del paleolítico

Los artes prehistóricos

lunes, 4 de noviembre de 2019

Fi zenbakia naturan

Vamos a recordar lo visto en el museo sobre el canon de belleza en la antigua Grecia. Si recordáis, el guía nos dijo que la belleza la podemos encontrar en cada uno y cada una de nosotros/as. En clase comprobaremos que es así, pues todas las medidas de nuestro cuerpo están proporcionadas y relacionadas con el número aureo. Os dejo un video en el que podéis ver una explicación de lo que es y dónde podemos encontrar reflejado este número aureo y otro video menos técnico pero muy bonito con imágenes de la naturaleza.La naturaleza creada de una forma perfectamente bella:

Urrezko proportzioa

Gu ere artistak!

Artista itzelak gara

Monet haurrei azalduta

1 Monet
Monet haurrei azalduta


Leonid Afremov Haurrei azalduta

Leonid Afremod haurrei azalduta

2. taldea


Leonid Afremod

Artistaren bizitza eta  obra Hemen



martes, 10 de septiembre de 2019

Monet 3.B

Hona hemen 3. B ko umeek klaseko blogean argitaratu dutena.
Mila esker

La línea de Tiempo del Arte

Denboraren lerroa ebaluatzeko

Jarrera 40%
Puntuak
Lanak 60%
Puntuak
Egunero klasean denbora aprobetxatu lanean. Lana
1
Kreatibitatea, originaltasuna.
0,5
Eguneroko beharrezkoa den materiala ekarri. Erresponsabilitatea
1
Ondo amaituta, emaitza betea:
ez du bozetoren antza izan behar.
1
Giro ona sortu. Jarrera egokia azaldu: taldeko lanetan, bakarkakoetan, azalpenetan,…
1
Eskatzen diren edukinak betetzen ditu:
-         Obrak ondo zehaztuta daude: izena, artista, urtea.
-         Kronologia ordenatuta dago.
-         Izenburua eta lerroa nabariak dira.
-         Idatzitako datoak ondo irakurtzen dira kokatutako horman.



2

1 ½

½

½

Euskeraz saiatu
1
Sasoiz ez emateak
Puntuak kentzen ditu
Denboraren lerroa

Línea del tiempo
Actitud 40%
Puntos
Trabajo 60%
Puntos
Aprovechar el tiempo de trabajo en clase. Trabajo personal
1
Creatividad, originalidad
0,5
Traer el material necesario para cada día. Responsabilidad.
1
Buen acabado:
El resultado no debe parecer un boceto o trabajo sin acabar.
1
Crear buen ambiente: en los trabajos grupales, personales, explicaciones…
1
Cumple lo pedido:
-         Las obras están bien localizadas: título, artista, época.
-         Están bien ordenadas cronológicamente.
-         Se aprecian correctamente el título y la línea.
-         Los datos escritos se leen fácilmente en la pared colocada.


2

1 ½

½

½

Esforzarse por hablar siempre en euskera
1
No entregar en el plazo dado
Baja puntos


Artearen denboraren lerroa



























Gure artelan propioak egin aurretik oso lagungarria da, artista handiek egin dutena jakitea. Horregatik gure lehenengo orduak horretarako izango dira. Hauxe da proposatutako lehenengo lana:

- Irakasleak esaten duenaren arabera, taldez jarriko zarete.
- Talde banak artista famatuen obra batzuk jasoko ditu.
- Saiatuko zarete denboraren lerroan kokatzen, artista eta lanaren izenak asmatzen. Horretarako mugikorra pertsonalak erabili daitezke.
- Emaitza kartulina batean aurkeztuko duzue.

Antes de crear nuestras propias obras, es interesante conocer lo que han hecho los/as grandes artistas. Por eso nuestras primeras horas las dedicaremos a ello. Este es el trabajo que os propongo:

- Os colocaréis en grupos según se os indique
- Cada grupo recibirá varias obras fotocopiadas.
- Deberéis colocarlas en la linea del tiempo y deberéis averiguar el nombre del artista y de su trabajo. Para ello podréis utilizar el móvil.
- Presentaréis el resultado en una cartulina.

Ebaluaziorako kontutan hartzekoa




Ongi etorriak

Ikasturte berri bat. Ikasgai berri bat. Espazio eder hau denon arteko lana izango dela espero dut. Zuen lanak hemen aurkezteko lekua duzu, zuen ikerketak eta asmoak, aurrerapenak eta zailtasunak, baliabideak aurkitzeko lekua izan dadila... denon arte gunea, gure museo partikularra.



#videotwit con irene de @dibujatolrato en #VisualDayEguna

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Cómo dibujar bien: secretos de las proporciones y medidas. Dibujar Bien.com

viernes, 15 de marzo de 2019

Para participar en la tabla con una ilustración de una artista puedes seguir los siguientes pasos:
  1. Elige una o varias de las artistas de la hoja de cálculo que tengan su nombre en rojo, significa que puedes elegirla/s.
  2. Encuentra una fotografía de la artista y conviértela en tintas planas y formato cuadrado al estilo de Coco Dávez. Elige el color del fondo que le corresponda dependiendo de la disciplina a la que pertenezca. Puedes utilizar el medio que más te guste: temperas, collage, imagen digital...Por ejemplo....
  3. Busca información y completa una pequeña biografía de la artista y añade enlaces interesantes
  4. Incluye toda la información en una diapo de esta presentación  y la añadiremos a la tabla interactiva en Genial.ly
  5. Añade la imagen en Instragram y Twitter con el hashtag #8demarzo #elementas #elementaerestú #artísimas #pintaporellas #masartísticas
Más información

Emakume artisteen taula




miércoles, 30 de enero de 2019